{"id":755,"date":"2014-02-07T08:42:31","date_gmt":"2014-02-07T07:42:31","guid":{"rendered":"http:\/\/www.itirc.it\/w\/?page_id=755"},"modified":"2014-03-14T18:52:59","modified_gmt":"2014-03-14T17:52:59","slug":"laboratorio-di-informatica-matematica","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.ittrc.edu.it\/w\/laboratorio-di-informatica-matematica\/","title":{"rendered":"Laboratorio di Informatica-Matematica"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: center;\"><div id=\"metaslider-id-749\" style=\"max-width: 700px;\" class=\"ml-slider-3-32-0 metaslider metaslider-flex metaslider-749 ml-slider ms-theme-default nav-hidden\" role=\"region\" aria-roledescription=\"Slideshow\" aria-label=\"\">\n    <div id=\"metaslider_container_749\">\n        <div id=\"metaslider_749\" class=\"flexslider\">\n            <ul aria-live=\"polite\" class=\"slides\">\n                <li style=\"display: block; width: 100%;\" class=\"slide-750 ms-image\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"slide-750\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ittrc.edu.it\/w\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/DSC_1489-700x500.jpg\" height=\"500\" width=\"700\" alt=\"\" class=\"slider-749 slide-750\" \/><div class=\"caption-wrap\"><div class=\"caption\">Laboratorio di Informatica-Matematica<\/div><\/div><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-751 ms-image\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"slide-751\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ittrc.edu.it\/w\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/DSC_1490-700x500.jpg\" height=\"500\" width=\"700\" alt=\"\" class=\"slider-749 slide-751\" \/><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-752 ms-image\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"slide-752\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ittrc.edu.it\/w\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/DSC_1491-700x500.jpg\" height=\"500\" width=\"700\" alt=\"\" class=\"slider-749 slide-752\" \/><\/li>\n                <li style=\"display: none; width: 100%;\" class=\"slide-753 ms-image\" role=\"group\" aria-roledescription=\"slide\" aria-label=\"slide-753\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.ittrc.edu.it\/w\/wp-content\/uploads\/2014\/02\/DSC_1492-700x500.jpg\" height=\"500\" width=\"700\" alt=\"\" class=\"slider-749 slide-753\" \/><\/li>\n                <li style=\"display: none; 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font-family: Calibri;\">Il laboratorio \u00e8 attrezzato con una serie di pc di tipo per un totale di 19 postazioni con accesso alla rete internet ad ogni postazioni.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">Il laboratorio \u00e8 dotato anche di lavagna multimediale (LIM).<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">ORGANIZZAZIONE DIDATTICA<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">L\u2019attivit\u00e0 usuale del laboratorio Matematico-Scientifico consiste, sostanzialmente, nell\u2019apprendere ed operare con :<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">SISTEMI OPERATIVI ( elementi introduttivi e di base per l\u2019uso del calcolatore)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">FOGLI ELETTRONICI\u00a0 per l\u2019elaborazione ed l\u2019 analisi di dati statistici , per la costruzione di modelli matematici<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">Ambiente di lavoro di matematica orientati al calcolo simbolico e grafico (DERIVE) e alla costruzione e manipolazione\u00a0 e trasformazione di figure geometriche ( CABRI\u2019, GEOGEBRA)<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">SITI ON \u2013LINE PER ESERCITAZIONE\u00a0 SU TEST E GIOCHI MATEMATICI.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">Si lavora generalmente a gruppi di due studenti per postazione, con l\u2019insegnante che discute e coordina l\u2019attivit\u00e0 didattica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">L\u2019utilizzo di questo ambiente modifica l\u2019approccio\u00a0 alla Matematica, permette di orientare gli alunni all\u2019utilizzo di un maggior numero di strumenti informatici e favorisce l\u2019innovazione didattica.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">La scuola digitale avvicina maggiormente il docente all\u2019alunno.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify; font-family: Times New Roman, Times, serif; font-size: 14px;\"><span style=\"color: #800000; font-family: Calibri;\">\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>. Il laboratorio MATEMATICO-SCIENTIFICO permette lo svolgimento dell\u2019attivit\u00e0 didattica di matematica ( autonomia ), secondo un calendario prefissato e con una frequenza di accesso normalmente di una ora a settimana per le classi prime e seconde dell\u2019Istituto. 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